Den 29/4 havde en gruppe danske og tyske elever sammen gang i kogegryderne – helt digitalt. Kokkeeleverne med lærerne Dorte Skov fra CELF og Michael John fra BBS Oldenburg mødtes over ZOOM for at tilberede danske og tyske retter. De danske elever kunne være fysisk tilstede i skolen, mens de tyske elever fik levereret råvarerne hjem. Eleverne blev introduceret til retterne og derefter gik alle i gang. Der blev både tilberedt forskellige variationer af dansk smørrebrød og tyske kalveroulader med baconbønner og kartoffelmos. Menuens afslutning blev panna cotta med hindbær og birkes-tuilles. Kl. 13 præsenterede alle deres færdige retter over ZOOM.

Eleverne havde en god dag og sandsynligvis gentages aktionen ganske snart. Vi håber, det smagte godt!

Covid-19 sætter en stopper for næsten alt grænseoverskridende samarbejde – men vi prøver alligevel at finde muligheder for at fremme kultur- og sprogforståelsen for vores naboland. Under normale omstændigheder ville vi snart sende en gruppe danske erhvervselever i praktik i Nordtyskland. Det bliver desværre ikke muligt her til foråret, men i stedet kan vi nu tilbyde otte elever et gratis online-kursus, hvor de får mulighed for at blive lidt mere sikker i det tyske sprog, lære hverdagssætninger og overkomme de mest basale sprogbarrierer. Desuden handler kurset også om, hvordan Tyskland er som nation, hvordan det er at arbejde i en tysk virksomhed, samt hvordan man omgås hinanden.

På den måde vil eleverne være godt forberedt, når de på et senere tidspunkt skal ud i praktik i Tyskland. Flere informationer findes her: https://www.celf.dk/samarbejde-2/til-elever/genopfriskning-af-tysk/

De aktuelle omstændigheder tillader os stadig ikke at gennemføre fysiske aktiviteter i projektet. Der var planlagt mange grænseoverskridende workshops og besøg hos projektets skoler her til forår. Men de planlagte fysiske aktiviteter blev vi nødt til at tænke om og lave en plan B – løsningen blev gennemførsel af digitale aktiviteter.

Vi organiserede et digitalt kursusforløb for alle projektpartnere, for at klæde dem på med de nødvendige kompetencer og give inspiration til gennemførsel af digitale workshops med eleverne. Pædagogisk IT-konsulent Per Kjeldgaard Mortensen og Claus Brandt Kristensen, begge fra vores leadpartner CELF, forklarede, hvorfor det er så vigtigt at digitalisere uddannelsesverdenen og viste, hvordan digitalisering kan bidrage til en mere effektiv og elevvenlig undervisning.

Kursusdeltagerne fik et indblik i CELFs moodle-baserede lærlingsplatform, hvorigennem det er muligt for eleverne at lære differentieret og i deres eget tempo. Derudover blev der vist forskellige værktøjer, som vores projektskoler kan bruge til udviklingen af spændende, digitale workshops med deres danske hhv. tyske partnerskole. Med programmer som H5P og Thinglink kan man for eksempel lave interaktive lærevideoer til eleverne. Med et 360-graders kamera kan man optage og få det hele med mens du bevæger dig rundt. Ja, nogle påtænker sågar at lave optagelser af skolen og lokalområdet med en drone – ideerne og kreativiteten er stor.

Kursusforløbet var også åben for personer uden for RE-BAL. Således var der flere lærere og medarbejdere fra kamrene, som deltog i workshoppene og som nu kan bruge de nye idéer i deres undervisning og projekter. Derudover venter der nu et kursusforløb for vores partnere i de danske og tyske jobcentre, hvor de vil få viden og værktøjer til brug af Microsoft Teams, så at de kan gå i gang med deres egne planlagte workshops.

Vi glæder også til de kommende måneder og er spændte på at se, hvad vores projektpartnere har planlagt til deres digitale aktiviteter!

For nogle uger siden berettede vi om logo-konkurrencen hos CELFs design-elever, som var blevet initieret for at finde et projekt-logo for RE-BAL. Den 1. december 2020 blev vinderne kåret og de tre bedste forslag blev præmieret. Det forslag som vandt kom fra Søren Rasmussen, Valdemar Kirkegaard Andersen og Kasper Madsen, som fik et kuffertmærke, en drikkedunk og biografbilletter. Anden pladsen gik til Noah Ellekjær og Mattias Holse, som fik et kuffertmærke og en drikkedunk. Tredjepladsen gik til Lasse Harald Jensen, Mikkel Bengtson Andersen og Patrich Schau Andersen, som hver fik et kuffertmærke.

Nu kan vi altså endelig præsentere logoet for RE-BAL! Logoet viser en bjergged på en klippe. De tre unge mænd forklarer, at bjerggeden symboliserer mange af de attributer, som RE-BAL står for: ”Bjerggeden symboliserer bevægelsesfrihed, balance og evnen til at overkomme udfordringer. I udformningen af logoet lagde vi også vægt på, at bjerggeden udstråler en inspirerende stolthed og har blikket mod en lys fremtid”.

Logoet afspejler således meget godt projektets aktiviteter: at stræbe efter mobilitet, overvinde hindringer og være med til at skabe en balance i regionen.

Konkurrencen blev taget godt imod hos eleverne. Citat fra Lasse Harald Jensen: ”Det er altid spændende at få lov til at lave noget, der faktisk bliver brugt til noget bagefter. Det, at vi har at gøre med noget reelt, og så i form af en konkurrence med andre, gør én noget mere motiveret og hjælper én med at leve sig mere ind i opgaven”.

Hvert projekt skal have et logo – et, der falder i øjnene og man ikke glemmer så nemt. Derfor lavede projektet en konkurrence for CELFs HTX elever i faget design. Formål med konkurrencen var at designe et fælles logo for de elleve involverede partnere i projektet og skabe en visuel identitet til ”RE-BAL – Region i Balance”, i overensstemmelse med det udleverede oplæg for projektet og Interregs retningslinjer.

Eleverne præsenterede deres logo-idéer for dommerkomiteen onsdag d. 4. november 2020. Og fordi rejser til Danmark grundet COVID-19 ikke var mulige på konkurrencens tidspunkt måtte vi være kreative. Vores tyske projektmedarbejdere Katja Mittmann (Industrie- und Handelskammer zu Lübeck) og Vera Kannegießer (Handwerkskammer zu Lübeck) deltog i dommerkomiteen via ZOOM og fra Danmark deltog Lars Brudsø (underviser i design), Kirsten Axelsen (Jobcenter Guldborgsund) og Tine Sejr Larsen (projektleder, CELF).

Hver af de 19 grupper havde maksimalt ti minutter til at præsentere deres forslag. Der var mange forskellige tilgange – fra kreativt designede bogstaver, rent grafiske elementer til en kombination af begge. Grupperne fortalte om deres tilgang ved hjælp af en Powerpoint-præsentation, viste udviklingen fra de første skitser til et endeligt logo og forklarede deres valg af farver og former.

Komiteen vurderede idéerne på baggrund af forskellige kriterier, herunder: Hvordan passer logoet rent grafisk på reklamematerialer, hvilke signaler sender logoet, opfylder det kravene fra Forvaltningsmyndigheden Interreg Deutschland – Danmark, og sidst men ikke mindst, hvor godt fortæller logoet historien om RE-BAL.

Efter spændende præsentationer voterede de fem medlemmer af dommerkomiteen længe og diskuterede, hvilket logo der bedst passer til RE-BAL – det var ikke nogen nem opgave. Til sidst blev dommerkomiteen enig, og de tre vinderhold offentliggøres tirsdag d. 3. december 2020, hvor de vil få overrakt deres præmier.

 

Der var planlagt forskellige aktiviteter og fysiske møder i RE-BAL i foråret 2020, men Covid-19 formåede at sætte en stopper for det. Alligevel skulle der afstemmes og planlægges forskellige ting i forbindelse med projektet og RE-BAL har fundet andre måder at mødes på, når nu grænserne var lukkede og det ikke var muligt at rejse til hinandens lande. Det planlagte styregruppemøde i juni 2020 blev således holdt digitalt, hvor 27 personer fra Tyskland og Danmark mødtes. Her kunne vi således få et indblik i, hvordan vi bor, om vi arbejder fra stuen eller køkkenet eller et helt 3. sted fra.

Projektleder Tine Sejr Larsen udtaler ”I disse corona tider foregår rigtig mange møder digitalt. Mange af mine digitale møder er foregået fra stuen, så mødedeltagerne har kunnet se, hvordan jeg bor. Jeg har også holdt møder, hvor der lige pludselig sidder et barn på skødet af mor/far. Det er en anderledes, sjov og dejlig måde at holde møder på.”

Nogle skulle lige blive lidt mere fortrolige med de nye tekniske muligheder end andre, men i sidste ende fik vi afholdt et godt og konstruktivt møde. Vi vil heltsikkert også tage nogle positive ting med fra de sidste måneder, hvor mange af os har arbejdet hjemmefra, og også fremover bruge muligheden for at mødes digitalt, hvor det er muligt – og dermed gør vores samarbejde endnu nemmere og mere effektivt. Når det er sagt glæder vi os selvfølgelig rigtig meget til igen fysisk møde vores kolleger på den anden side af grænsen.

Den 01. januar 2020 startede arbejdet med det nye Interreg-projekt RE-BAL – Region in Balance.

Som i det forrige projekt BOOST gennemføres der forskellige aktiviteter, hvor formålet er at bidrage til udviklingen i Femern Bælt-regionen. Erfaringerne fra BOOST og det stærke tysk-danske netværk skal bruges til at gøre det grænseoverskridende arbejds- og uddannelsesmarked i Femern Bælt-regionen endnu mere mobil og attraktiv. Endnu flere spændende projektpartnere er kommet med i RE-BAL, hvilket giver endnu flere mennesker muligheden for at lære arbejds- og uddannelsesverdenen i nabolandet at kende.

Den 08. januar 2020 mødtes projektpartnerne til det første styregruppemøde hos leadpartneren CELF i Nykøbing Falster for at lære hinanden at kende og tale om projektets aktiviteter i de kommende 3 år.

En grå februar dag nærmere bestemt den 26. og 27. februar 2020 mødtes skolernes og jobcentrenes projektansvarlige samt projektets koordinatorerne til en fælles workshop. I to dage planlagde deltagerne projektets aktiviteterne, der blev udvekslet visitkort og ideer, tjekket budgetter, regnet og skrevet. Den store samarbejdstest skulle stå sin prøve, da deltagerne skulle teste et Escape Room (løse forskellige gåder), som elever fra CELF havde udviklet, designet og bygget. Der var også tid til at alle kunne lære hinanden at kende og lidt hygge ved fælles aftensmad.