Informationsmøde „At arbejde og bo i Danmark”

,

Den 12. april 2022 inviterede Agentur für Arbeit, sammen med jobcentrene Guldborgsund og Lolland til et informationsmøde omkring ”At arbejde og bo i Danmark” med særlig fokus på regionen Lolland-Falster.

Efter velkomsten fra Markus Dusch, lederen af Agentur für Arbeit Lübeck, præsenterede Henrik Frederickson fra Jobcenter Lolland arbejdsmarkedet på den danske side af Femern-Bælt. Lige nu leder især håndværksvirskomhederne efter medarbejdere. Han fortalte også at mange virksomheder finder nye medarbejdere igennem netværk og ikke ved hjælp af stillingsopslag. Hvis man skal skrive en ansøgning i Danmark er et CV vigtig. Her skriver man også noget om sig selv som person, dette adskiller sig fra det tyske CV, informerede han.

Derefter orienterede Peter Hansen fra regionskontor og infocenter i Padborg om vigtige emner for grænsependlere og udvandere. Hvor skal jeg tilmelde mig? I hvilket land betaler jeg skat? Hvordan er det med social sikring? Når man tager beslutningen om at arbejde i nabolandet, er der forskellige ting, man skal tage hensyn til. Derfor tilbyder infocentret i Padborg, som er netværkspartner i projektet RE-BAL, personlig rådgivning.

Arbejdet ved den største byggeplads i Nordeuropa, Femern Bælt tunnelen, præsenteres af Per Bech Grønning, som er leder for Femern Agency. Her skabes der allerede i dag og i de kommende år mange forskellige arbejdspladser. Derfor tilbyder Femern Bælt regionen mange muligheder for, at man på begge sider af grænsen kan få arbejde.

Næste informationsmødet omkring emnet ”at arbejde og bo i Danmark” finder sted den 10. maj i Oldenburg i Holstein. Du kan finde flere informationer her.

Nye venskaber mellem to lande

,
CELFs HHX elever på genbesøg hos Hanse-Schule i Lübeck

Efter et succesrigt besøg af de tyske elever i Nykøbing F., kunne de danske elever tage af sted til Lübeck i begyndelsen af december 2021. CELFs HHX elever og deres to lærere fik en varm velkomst hos Hanse-Schule.

Dagene var fyldt med forskellige aktiviteter. Efter nogle ”opvarmingsøvelser”, hvor eleverne havde mulighed for at lære hinanden bedre at kende, blev de introduceret til et virksomhedsspil, de skulle arbejde med under besøget. Eleverne blev inddelt i blandede grupper med både danske og tyske elever. Med udgangspunkt i computerspillet skulle hver gruppe drive en virksomhed, der producerede telte. Undervejs i spillet blev grupperne præsenteret for en række virkelighedsnære problemstillinger, de måtte diskutere og tage stilling til for at kunne fortsætte spillet. F.eks. måtte de tage stilling til: valg af virksomhedens ide, udformning af virksomhedens logo, valg af prisniveau på produkterne osv.

Indbyrdes var grupperne konkurrenter, og læreren Christoph Köhler viste søjlediagrammer på den elektroniske tavle, der afslørede, hvor godt de forskellige grupper klarede sig på forskellige parametre. Nogle grupper nåede at skabe et flot overskud, mens andre grupper endte tæt på konkurs. Alle beslutninger, der blev taget undervejs i spillet havde konsekvenser. Eleverne klarede de mange udfordringer og diskussioner på en blanding af dansk, tysk og engelsk.

En af dagene sluttede med en meget fin aften-rundvisning af en ”Nachtwächter” i alle de små gyder, som Lübeck har så mange af. Eleverne var en anelse rystede over fortællingen om de ringe levevilkår i middelalderens Lübeck. ”Hvad vil I helst”, spurgte vores Nachtwächter, ”leve i middelalderen eller gå i skole i 2021?” Enstemmigt foretrak eleverne at gå i skole i 2021.

Der var også mulighed for hygge på turen: Eleverne besøgte julemarkedet i Lübeck og spiste sammen på restaurant. ”En lang Corona-nedlukning sidste år havde sat klassens sociale fællesskab på pause. Denne muntre aften i byen var beviset på, at eleverne havde fået indhentet meget under RE-BAL-projektet” fortæller læreren Betina Rohrbeck.

På hjemrejsedagen mødtes de danske og tyske elever et par timer på Hanse-Schule for at færdiggøre virksomhedsspillet. Vindergruppen blev kåret på baggrund af en sammenvejning af tre parametre: resultatet på bundlinjen, kundetilfredsheden og gruppens ”planlægningskvalitet”. Gruppe 7, bestående af de danske elever Anna Strange, Mathilde Andersen og Laura Tinggaard Madsen og de tyske elever Liza-Marie Dittmann og Lena Schwabe vandt en fornem 1. plads.

Derefter var det tid til at sige farvel. Nogle tyske elever tegnede et stort hjerte på tavlen, hvori de skrev ”Dänemark”. ”Afskedsscenerne vidnede om, at nye venskaber var opstået – og alle os fra Danmark følte, at vi havde haft nogle skønne dage på Hanse-Schule. Vi har alt mulig grund til at takke de tyske lærere og elever for et godt, lærerigt og hyggeligt besøg i Lübeck”, afslutter den danske lærer Christa Skafte-Christinansen.

Fra AIDA-princippet til skøjteløb

,
Oplevelsesrig udveksling mellem Hanse-Schule Lübeck og CELFs Handelsgymnasie i Nykøbing F.

En elev fortæller: Den 17. november kunne vi, 18 elever fra Hanse-Schule Lübeck og vores lærere, Frau Cassens og Herr Köhler, endelig køre mod CELF Handelsgymnasie Lolland-Falster i Nykøbing F. på en tre dages rejse i forbindelse med projektet RE-BAL (Region i Balance).

Sammen med den danske klasse, som består af 25 elever, har vi lavet mange grupperaktiviteter: Vi var aktive ved undervisning i Linedance, skøjteløb og spillede minigolf. Uanset vejret kørte vi på cykler, som vi lånte af skolen.

Efter den danske lærer Christa Skafte Christensen introducerede AIDA princippet på engelsk, blev vi delt op i grupper. Hver gruppe skulle udvikle en digital reklameplakat til middelaldercentret i Nykøbing, som tager hensyn til AIDA reglerne. Bagefter blev alle plakater fremvist. Selvfølgelig besøgte vi også middelaldercentret: Et smukt beliggende sted med historisk inspirerede bygninger, hvor nogle mennesker holder ferier eller bor der i et stykke tid, for at leve (næsten) uden undtagelser som i middelalderen.

Vi siger tusind tak til vores partnerklasse og deres lærere Betina Rohrbeck og Christa Skafte Christiansen for disse fantastiske dage og det interessante indblik i skolelivet på en moderne dansk skole! At man møder elever på CELF sent om eftermiddagen er ikke overraskende, når der findes forskellige ”Chillout-areas” og arbejdslokaler, dockingstationer, åbne lokaler (selv lærerværelset), en fin kantine og en kiosk. Nu kan vi bare håbe, at der ikke er noget i vejen, når de danske elever skal besøge os fra den 29.11. til den 1.12.21. Vi ses snart i Lübeck!

Hvordan ser en tysk husfordelingsboks ud?

,

Hvordan bygges der en elektrisk husfordelingsboks? Hvad skal der tages hensyn til, når man installerer en solcellemodul udenfor? Og hvordan forgår det hele i Tyskland? 16 af CELFs elever kunne gennem interregprojektet RE-BAL finde svar på spørgsmålene, ved at udveksle erfaringer og viden med elever fra det tyske Berufsbildungszentrum Preetz. I fælles grænseoverskridende projekter arbejdede eleverne sammen, for at forstå forskellen på hinandens arbejdsmåder.

“Vi kunne hurtig forstå hinanden. Det foregik dels på engelsk og tysk men også en del med hænder og fødder”, fortæller en tysk elev. Projektet tog også hensyn til forskellige teksniske forudsætninger og lovgivning i begge lande.

“Eleverne voksede meget på mange områder. De udviklede sig intensivt og med stort engagement”, fortæller faglærer Burghardt Hoechst. De interkulturelle kompetencer, som de får gennem udvekslingen, kan de senere bruge på byggepladser i udlandet og ved andre grænseoverskridende byggeprojekter.

Ud over det faglige kunne eleverne opleve Hamborg på en fælles udflugt. Alle glæder sig til at fortsætte samarbejdet. I foråret 2022 er der planlagt et besøg i Nykøbing Falster.

En oplevelse man aldrig glemmer

,

“Vi er stadig meget begejstrede for vores udveksling med den danske erhvervsskole CELF og de mange nye indtryk“, lyder det fra faglærer Michael John fra den tyske erhvervsskole i Ostholstein/Oldenburg.

Efter et forår, hvor det grundet corona kun var muligt at lave digitale aktiviteter, blev det i efteråret 2021 igen muligt at mødes fysisk. Således rejste ni tyske kokkelærlinge og faglæreren i september til CELF – Center for erhvervsrettede uddannelser Lolland Falster.

Værten Dorte Skov Jensen, faglærer for kokkene på erhvervsskolen CELF, havde forberedt et spændende program for kokkeleverne fra Tyskland. De skulle bl.a. lave smørrebrød sammen og på virksomhedsbesøg på Fejø.

”Jeg kunne rigtig godt lide at besøge øen Fejø, hvor vi så en vingård”, sagde en elev. Turen bød bl.a. på et besøg hos en permakultur-gård, hvor gruppen oplevede, hvordan saftevand produceres. Eleverne fik et rigtig godt indtryk af den lokale mad- og arbejdskultur.

Programmet var så inspirerende, at eleverne på campingpladsen, hvor de boede, viste hvad 11 kokke kan stable på benene i et meget lille køkken. Fra morgen til aften var der den fineste mad på menuen, og eleverne konkurrerede om at lave den bedste ret.

”Workshoppen i Danmark har været en øjenåbner for vores elever: arbejdsmarkedet ender ikke ved grænsen. De kan godt forstille sig at arbejde i nabolandet”, fortæller Michael John. De danske kokkes besøg i Tyskland er allerede planlagt, og alle glæder sig til at se hinanden igen.

Hvilken indflydelse vil Femernbælt tunnelen have på arbejdsmarkedet på begge sider af grænsen?

,

Det fortalte Per Bech Grønning, leder af Femern Agency, om til medarbejderne fra Jobcenter Lolland, Guldborsund samt Agentur f. Arbeit og Jobcenter Lübeck. Et meget spændende foredrag med vigtige aspekter, som grundet corona måtte holdes digitalt.

De sidste måneder er der kommet mange nye projektmedarbejdere hos partnerne. For at deltagerne kunne lære hinanden bedre at kende prøvede vi digitalt teambuilding. Deltagerne blev inddelt i mindre grupper, hvor de skulle forsøge at tale hinandens sprog – det kom der meget sjov ud af.

Alle er dog enige om, at det fysiske møde er meget mere givende og derfor mødes man til foråret 2022 for at afprøve de nyvundne sprogkundskaber.

 

Kickstart

,

Endeligt kunne vi igen mødes „face to face“!

Sidste gang vi mødtes fysisk var til projektets opstartsseminar, som fandt sted i slutningen af februar 2020 – kort efter blev Europa lukket ned grundet Corona, og det har kun været muligt at mødes digitalt.

Den 9. september 2021 havde partnerne sat hinanden i stævne i MediaDocks i Lübeck, og for nogle projektpartnere var det første gang de mødte hinanden.

Deltagerne blev inddelt i grupper og skulle planlægge nye aktiviteter og workshops, som resulterer i besøg i nabolandet med elever inden for uddannelserne til elektriker, kok, butik, SOSU og gymnasieområdet.

Hvad koster det med bus til Tyskland? Hvor er det billigst at bo ved Køge? Hvilke sociale aktiviteter skal vi lave? Blyant og regnemaskine var fremme for det hele skulle stemme med budgettet.

Vejret viste sig fra sin bedste side, så mange benyttede pauserne til at nyde det dejlige vejr, udveksle erfaringer og lære hinanden bedre at kende.

Det bliver rigtig spændende at følge de mange aktiviteter i projektet de kommende måneder, og vi håber at kunne ligge nogle gode historier fra de mange aktiviteter på vores hjemmeside.